本科著重建構學生的閱讀里程，規劃了一套以學生能力為本，由淺入深的校本閱讀策略，培養學生正確的閱讀態度，從而提升學生的閱讀能力，讓學生在各學習階段，逐步掌握所學。此外，本校課程以認讀字詞為基礎，再引入不同層次的篇章閱讀，由認知到熟習，再以多元延伸學習作鞏固，由讀到寫，由寫到評，以讀寫結合的課程貫穿整個中文科課程。 此外，本科亦着重體驗式學習，教師於課堂上運用戲劇教學、橋樑書、小說教學等策略，令學生更能領悟文字或文章的精妙之處，體驗「不一樣的中文課」。

《恩悅集》

恩悅集2021-2022

中華文化日

中文科每年舉行中華文化日，學生透過攤位遊戲、製作傳統手工藝，學習中國傳統技藝，體驗中華傳統文化。

弟子規音樂舞劇

邀請校外機構禮行天下到校為學生進行弟子規音樂舞劇表演，讓學生從中學習中華禮儀。

古詩小狀元

為提升學生對學習古詩文的興趣，中文科於各級編印《古詩文集》，並推行「古詩小狀元」活動，鼓勵學生於課餘時間背誦古詩文。學生可參加由學海書樓主辦的「雲遊詩詞中國」活動。同時，各級入圍的同學亦可參加「古詩小狀元」擂台挑戰賽，挑戰成功的學生可成為該年級的「古詩小狀元」。

「古詩小狀元」得獎學生名單：

一年級：1B 謝匡騏、1C 曲子欣

二年級：2B 鄧歡妡、2C 夏朗昊

三年級：3B 鍾冠廷

四年級：4A 林恩石、4B 林芯攸

五年級：5A 陳珏瑤

六年級：6B鍾沛芝

創意思維寫作班

本校誠邀小說作家藍橘子到校與學生分享寫作心得。藍橘子以幽默的教學手法，透過不同的互動活動，讓學生發揮創作潛能，跳出固有的框框，創作不同的小故事，寫出無限的可能。雖然只是短短的兩節課堂，但同學們均獲益良多。

「分享‧傳承」得奬作品

網上特色作品