學科天地
中文科

本科著重建構學生的閱讀理程,規劃了一套以學生能力為本,由淺入深的校本閱讀策略,培養學生正確的閱讀態度,從而提升學生的閱讀能力,讓學生在各學習階段,逐步掌握所學。此外,本校課程以認讀字詞為基礎,再引入不同層次的篇章閱讀,由認知到熟習,再以多元延伸學習作鞏固,由讀到寫,由寫到評,以讀寫結合的課程貫穿整個中文科課程。 此外,本科亦着重體驗式學習,教師於課堂上運用戲劇教學、橋樑書、小說教學等策略,令學生更能領悟文字或文章的精妙之處,體驗「不一樣的中文課」。

 

中華文化日
中文科舉行一場網上版中華文化日,透過琴棋書畫(四藝)校本錄製節目增加同學對中國文化的認識及讓同學體驗一些中國傳統農曆新年傳統習俗。
7A班戲劇活動
三十六計
廉頗
竇娥
中文攤位活動
一至三年級同學運用所學的語文知識參與中文攤位活動。
賽馬會諸子百家教育劇場發展計劃
同學透過參與劇戲活動認識先秦歷史及諸子百家思想。

 

「分享‧傳承」得奬作品

一、二年級
冠軍: 2A 葉    嵐
亞軍: 1A 徐珮蔚
季軍: 1B 李朗翹
優異奬: 1A 蘇恩澤
優異奬: 1C 曾繁璋
優異奬: 2A 陳子睿
優異奬: 2C 吳愷庭
三、四年級
冠軍: 3B 謝政希  
亞軍: 4C 夏天兒  
季軍: 4A 林晞朗  
優異奬: 3B 何信謙 3C 梁子瑤 4A 董殷廷
  4B 曾思翱 4B 蕭    哲 4C 曾思睿
五、六年級
冠軍: 5A 梁悅桐  
亞軍: 5A 蘇知博  
季軍: 5A 謝柏言  
優異奬: 5A 麥善晉 5B 郭恩立 5B 鍾沛芝
  6A 劉彥孜 6B 秦曉澄 6C 吳熹儒

 

網上特色作品

停課期間,同學們亦在家努力學習,更完成了不少別具特色的作品。
故事封面創作:《美麗的水晶花》
一年級同學-曾予晴
一年級同學-詹雅樂
一年級同學-冼樂天
 
創作四素句
一年級同學-陳皓一
一年級同學-馬軒朗
一年級同學-詹雅樂
一年級同學-謝廣政
改寫故事結局
二年級同學-繆可柔
二年級同學-姚子晴
二年級同學-劉心妤
 
故事封面創作:《盆菜鬥一番》
二年級同學-張峻晞
二年級同學-梁子瑤
二年級同學-楊心怡
 
童詩創作
三年級同學-馮薏蒓
三年級同學-馬軒也
三年級同學-曾思翱
 
遊歷分享
四年級同學-李穎晞
四年級同學-梁心榆
成語配圖
五年級同學-羅穎妍
五年級同學-劉彥孜
六年級同學-林昕諾
 

 

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